¿QUÉ ES EL SUDOKU?
SUDOKU es un juego de rompecabezas matemático de colocación que se popularizó en Japón en 1986 y se dio a conocer como un juego de lógica en el ámbito internacional en 2005.
El objetivo del juego es rellenar una cuadrícula de 9×9 celdas dividida en subcuadrículas (también llamadas “cajas” o “regiones”) de 3×3 con las cifras del 1 al 9 partiendo de algunos números ya dispuestos en algunas de las celdas.
No se debe repetir ninguna cifra en una misma fila, columna o subcuadrícula.
De alguna forma el Sudoku se basa en la búsqueda de la combinación numérica perfecta. Profesores de todo el mundo lo recomiendan como método para desarrollar el razonamiento lógico.
Si queréis saber más de la historia del Sudoku podréis tenerla aquí.
Tenéis a vuestra disposición tres niveles: Fácil, para los que se inician en este juego, Medio, para los que ya saben de qué van los Sudokus, y Difícil, para que los fanáticos del Sudoku puedan demostrar su valía.
Juega Ya!
Recordad que si actualizáis la página o apretáis el botón de NUEVO, perderéis la partida del juego de Sudoku que estéis haciendo en ese momento, sin posibilidad de recuperarla después.
Ánimo, suerte y A JUGAR!!! PINCHA EN LA IMAGEN
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Tangram
chino virtual. Propone la formación de 14 figuras empleando, en cada
caso, las siete piezas del tangram. Éstas se pueden desplazar y girar
con las teclas de flecha. La pieza en forma de paralelogramo se puede,
además, reflejar. Para facilitar la formación, se da la silueta de la
figura propuesta a tamaño real. Sobre ella se llevan y se colocan las
piezas.
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Formación
de estructuras y esculturas policúbicas a partir de cubos unitarios,
semicubos, barras y placas que se presentan en dos perspectivas
diferentes (isométrica y caballera). De cada poliedro unitario se pueden
obtener tantas copias como se deseen. Varias pantallas o escenas
diferentes.
La
aplicación permite trabajar tanto con una trama ortométrica de puntos
como con una trama isométrica. Los segmentos de línea se trazan pulsando
sobre los puntos sensibles del geoplano. Además de con segmentos, se
puede trabajar con una línea poligonal de número de segmentos variable,
cada uno de ellos de longitud variable y con atracción a los puntos del
geoplano...
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¿Te apetece leer un cuento?. A continuación tendrás que contestar unas preguntillas.
Cuento
interactivo con el que nuestros alumnos podrán elegir distintas
opciones para que ellos mismos desarrollen la historia. Ideal para
primer y segundo ciclo de educación primaria. Para entrar en la página,
pica aquí: el camello y su camino. 
